Assistente social representada pela mídia

Humberlinda ou Katiuscia Canoro?
Independente do nome os  personagens vem demonstrando de forma equivocada a intervenção profissional, o real papel dos Assistentes sociais na sociedade.

Esta personagem não retrata a realidade profissional o assistente social é um profissional que busca defender e reafirmar direitos, não atua de forma voluntaria nas práticas tradicionais e conservadoras. Afinal, Serviço social não é caridade!

O profissional de Serviço Social intervem fazendo uma leitura critica da realidade, buscando resposta do Estado e visando os direitos da sociedade.

Vida de Maria

Crianças Invisiveis

A vida no crack

Cordas

Planejamento, Plano, Programa e Projeto

Planejamento é o ato de planejar, ou seja, pensar antes de agir definindo idéias, projetando e organizando roteiros buscando definir as ações que resolverão determinados problemas.

O Planejamento tem como objetivo trazer melhorias nos resultados, visando alcançar a eficiência, eficácia e efetividade.

Para um bom planejamento deve-se identificar, analisar, prever e decidir. Em um planejamento sempre deve constar os seguintes questionamentos, pois implicam no detalhamento, prazo, responsável e o orçamento.

ü  COMO será realizado?

ü  QUANDO será realizado?

ü  Para QUEM será realizado?

ü  QUANTO custará?

Plano é um documento mais abrangente e genérico, indica a sequência, as providencias e os responsáveis das ações concernentes aos programas e projetos introduzidos dentro de uma determinada política, com mínimo grau de detalhamento.

Programa é o aprofundamento do plano podendo também ser definido como um conjunto de projetos que visam alcançar objetivos mais amplos nas políticas públicas.

Projeto são atividades coordenadas para alcançar objetivos específicos, busca a resolução das necessidades apresentadas pela população.

Dinâmicas

5 bolas 

Categorias: comunicação / cooperação / união 

Objetivos: trabalho em equipe e avaliação de processos focando em resultados. 

Nº de Participantes: não há limites 

Material: 5 bolas. 

Desenvolvimento: o facilitador solicita que o grupo fique em círculo, contando quantos são os 
participantes. 

Regras: 
A bola inicia-se na contagem 1 e deve sair do jogo no número referente à quantidade de 
participantes (por exemplo, 38).  A bola deve fazer esse caminho (1 ao 38), passando na mão de todos. 
 A bola não pode ser passada em ponte aérea, devendo ser passada com, no mínimo, 
duas pessoas de distância no círculo; se a bola cair no chão, deve voltar na contagem 1. 
Serão colocadas no jogo 5 bolas e poderão existir várias bolas passando ao mesmo 
tempo. 
 O facilitador é quem coloca as bolas no jogo; O tempo para a realização da tarefa dada 
pelo facilitador vai de um minuto e meio dois minutos e meio, dependendo do tamanho 
da equipe. 
São dados 20 minutos para que as pessoas possam se planejar, antes do início do 
desafio. 

Possíveis temas a discutir: 
• Passar e receber a bola (informação – comunicação). 
• Saber ouvir e fazer-se entender. Planejamento eficaz X planejamento ineficaz. 
• Estratégia compartilhada. 
• Importância de se ter foco individual, mas uma visão sistêmica para a aquisição de 
resultados. 

AS FOTOGRAFIAS

OBJETIVOS: Ampliar o conhecimento de si e interpessoal. Promover a participação de todos com maior espontaneidade.

MATERIAL: Fotografias que sejam realistas, não sejam personagens conhecidos, sejam grandes, todas em preto e branco ou todas coloridas.

Desenvolvimento: Espalhar as fotografias no  chão e convidar as pessoas a circular em volta das figuras fazendo com que cada uma se fixe numa delas, a qual tenha com que se identifique.

Definida a fotografia, cada pessoa pega sua foto e volta ao seu lugar de origem.

Depois cada participante falará sobre sua escolha espontaneamente, sobre como a fotografia se identifica com ele.

Finalmente, avaliar como cada um se sentiu e o que descobriu de novo com a dinâmica conversando um pouco mais sobre o que foi vivenciado:

Houve alguma revelação que surpreendeu alguém (ou que foi dito pela pessoa que se apresentou)?

O que você sentiu no momento de escolher sua gravura?

Gostaria de ter escolhido alguma que outra pessoa pegou?

CARTAZ

OBJETIVOS: Favorecer a desibinição, aprofundar o conhecimento entre os membros do grupo e estimular a criatividade.

MATERIAL: Papel e lápis (podem ser lápis coloridos).

Desenvolvimento: Distribuir papel e lápis para cada participante do grupo, que estará posicionado em círculo.

Orientar que cada pessoa deverá fazer um desenho – qualquer desenho – que represente algo de si. Não importa que não se saiba desenhar; deve ser bastante espontâneo.

Marcar um tempo de dez minutos para cada um confeccionar o seu cartaz

Uma vez concluídos os cartazes, casa pessoa deve sair do seu lugar, mostrar o cartaz, de forma visível, aos demais membros do grupo e proceder a sua apresentação, nome e explicação do desenho.

Dinâmica de grupo

A palavra Dinâmica é de origem grega "Dynamis" e significa força, energia, ação. 

 Kurt Lewin foi o primeiro a utilizar a expressão Dinâmica de Grupo em seu artigo que trazia uma abordagem sobre a teoria e  a prática na Psicologia Social, o autor tinha como objetivo disseminar  um novo comportamento com base  nas discussões e decisões grupais.

 Atualmente as dinâmicas de grupos são utilizadas para compreender os fenômenos específicos de cada grupo e como forma de intervenção sobre as pessoas ou grupos, buscando obter mudanças na personalidade dos indivíduos e da sociedade.

As dinâmicas são instrumentos, ferramentas e suas mais variadas  técnicas permitem a criação e recriação do conhecimento, desenvolvendo  características como:  a empatia, o controle emocional, o conhecimento de si mesmo em relação aos outros, a capacidade de ouvir, de convencer, socialização, comunicação entre outras.

Com base nas dinâmicas de grupo desenvolve se as relações humanas e cria-se um espaço psicossocial alternativo no qual suas limitações são trabalhadas e aceitas possibilitando uma integração.

As dinâmicas de grupo servem como instrumento terapêutico, treinamento e formações em recursos humanas, e pressão sobre o individuo.

Bibliografia

Disponível em : http://www.fontedosaber.com/administracao/tudo-sobre-dinamica-de-grupo.html acessado em: 12/02/2014

Disponível em: http://www.psicnet.psc.br/v2/site/temas/temas_default.asp?ID=1357 acessado em: 12/02/2014

disponivel em :http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101987000400009 acessado em 12/02/2014